初二物理学习方法：声现象

卓越教育老师为大家整理了相关资料，以供参考。1.声音的传播 物体发声要振动，振动停止发声停。声音传播靠介质，真空不能够传声。通常声速340m/s，声速固中比液快。1.声音的传播　　物体发声要振动，振动停止发声停。　　声音传播靠介质，真空不能够传声。　　通常声速340m/s，声速固中比液快。2.声音的特性　　声音特性三种，音调、响度、音色。　　物体振动快慢，对应音调高低。　　每秒振动(次数)频率，频率单位赫兹(Hz)。　　人耳听见范围，20到20000Hz.　　物体振幅大小，声音强弱响度。　　不同声音区分，声波不同音色。3.噪声的危害和控制　　妨碍人们休息，学习工作声音，　　干扰听音声音，都是常见噪声。　　声音等级分贝(dB)，刚听弱声为0.　　为了保护听力，声音不超90(dB)。　　保证工作学习，声音不超70(dB)。　　保证休息睡眠，声音不超50(dB)。　　减弱噪声三阶段，声源、传播和人耳。　　声的利用有两类，传递信息和能量。