高中英语阅读中如何利用and、or识别并列成份

先找到连词，识别句子类型，简单句、并列句还是复合句。如果是并列句、复合句要把两个并列句子或主从句分开。

挑出句子中有and、or，先找出紧跟在and、or后面的那个并列部分,并识别其词性、结构，用铅笔划下线标记。

再依次向and、or前面找与最后那个并列部分词性、结构相似的词，然后依次用下划线标记。

如果and、or连接的几个并列成份是名词性质的词，那么把这几个词用括号括起来，进一步分析这个括号内的名词部分在整个句子中所充当的成份，是主语还是宾语。

如果连接的几个并列成份是（can这类情态动词+动词原形）、（be动词+adj/ving/ved等）、动词（V原形/Ved/完成时），则这几个并列成份很可能在句子中充当谓语，在第一并列成份的前面找它们共同的主语。

有时候and连接的几个并列成份是句子，即分别是主语+谓语的结构，这种情况下，只需要识别and连接的两个或多个并列句子，然后用上述步骤分别分析每个句子内部情况就可以了。

刚开始应用可能需要用笔去标记，熟练之后可直接识别并列成份，快速跨到分析句子成份阶段，从而帮助提升阅读速度。

此法只是一个小技巧，但是前提还是得有一定词汇量基础，才能辨别词性和分析结构。