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简便运算巧解题

在小学阶段,从一年级到六年级都涉及到了一个简便计算的问题,对于简便运算,是数学学习中的重点,同时也是学生学习中的一个拦路虎,学生会被千变万化的不同类型的简便运算类型搞的昏头转向,做的题不少,但掌握的还是不好,从教20多年,我自己摸索出了一套系统的、简便易掌握的简便运算方法,效果不错。
方法/步骤
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在学习简便运算之前,先要了解一下一下知识内容:        1、同级运算和两级运算              +、-、×、÷被称为四则混合运算, +、-被称为第一级运算,×、÷被称为第二级运算。算式只有+、-或者只有×、÷运算的被称为同级运算。如:5.76+13.67+4.24+6.33(只有加法)、4×3.78×0.25(只有乘法) 、56.5-3.7-6.3(只有减法)、32.6÷0.4÷2.5 (只有除法)、37.24+23.79-17.24(加减混合)、 102×7.3÷5.1(乘除混合)以上这几种情况都被成为同级运算 。    在算式中既有 +、-、又有×、÷的运算称为两级运算,如:28×21.6-2.8×16 (既有乘法又有减法)、5.6×1.7+0.56×83(既有乘法又有加法),像这种既有+、-(第一级运算),又有×、÷(第二级运算)的算式称为两级运算。        2、添(或去)括号        (一)如果两个数加上括号,就要看第一个数前面是什么符号 :第一个数前面是加号,后面直接添括号,括到括号里的第二个数前面原来是加还是加,是减还是减。  第一个数前面是乘号,后面直接添括号,括到括号里的第二个数前面原来是乘还是乘,是除还是除。 第一个数前面是减号,添括号时要注意,括到括号里的第二个数前面原来是加变成减,原来是减变成加。 第一个数前面是除号,添括号时要注意,括到括号里的第二个数前面原来是乘变成除,原来是除变成乘。       (二)如果要去掉括号,就要看括号外面是什么符号   括号外面是加号,可以直接去掉括号,括号里原来是加还是加,是减还是减。  括号外面是乘号,可以直接去掉括号,括号里原来是乘还是乘,是除还是除。   括号外面是减号,去括号时要注意,括号里原来是加变成减,原来是减变成加。   括号外面是除号,去括号时要注意,括号里原来是乘变成除,原来是除变成乘。

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第一种情况:算式中只有同级运算分成两步来做:第一步:运用乘法(加法)的交换律,让数字带着他前面的符号搬家 ,第二步:运用乘法(加法)的结合律让他们结合在一起凑成整数。温馨提示:“结合”的意思就是要加上括号。下面举例说明             1、 5.76+13.67+4.24+6.33                                    =5.76+4.24+13.67+6.33                                         =(5.76+4.24)+(13.67+6.33)                        =10+20                                                                         =30              说明:先判断算式中只有“+”是同级运算,第一步运用加法交换律,就是让4.24带着它前面的“+”搬家,第二步运用加法结合律,就是加括号。13.67和6.33要加括号,就看13.67前面是“+“号,,第二个数6.33前面的符号”+“就还是”+“号。   2、  4×1.25×0.25×8                                      =4×0.25×1.25×8                                     =(4×0.25)×(0.125×8)                        =1×1                                                                 =1                说明:先判断算式中只有“×”是同级运算,第一步运用乘法交换律,就是让0.25带着它前面的“×”搬家,第二步运用乘法结合律,就是加括号。0.125和8要加括号,就看0.125前面是“ד号,,第二个数8前面的符号”ד就还是”ד号。)                                            3、56.5-3.7-6.3                                          =56.5-(3.7+6.3)             =56.5 -10                                                  =46.5               说明:先判断算式中只有“-”是同级运算,第一步运用交换律,就是让6.3带着它前面的“-”搬家,但我们发现不搬家也不影响第二步的结合,所以第一步搬家可以省略,第二步运用结合律,就是加括号。3.7和6.3要加括号,括号中的第一个数3.7前面是”+”,第二个数6.3前面的“-”就要变成“+”)       4、32.6÷0.4÷2.5              =32.6÷(0.4×2.5)              =32.6÷1                                                =32.6             说明:先判断算式中只有“÷”是同级运算,第一步运用交换律,就是让2.5带着它前面的“÷”搬家,但我们发现不搬家也不影响第二步的结合,所以第一步搬家可以省略,第二步运用结合律,就是加括号。0.4和2.5要加括号,括号中的第一个数0.4前面是”+”,第二个数2.5前面的“÷”就要变成“×”)练习:            0.25×16.2×4      7.85+2.34-0.85+4.66      35.6-1.8-15.6-7.2         6.9+4.8+3.1      63.4 ÷ 2.5 ÷ 0.4            大家学会了吗?欢迎大家提出意见,不懂就问,才可以进步的更快。祝你成功!

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第二种情况:算式中有两级运算    算式中有两级运算的,就要使用乘法分配律 1、  0.92×1.41+0.92×8.5             =0.92×(1.41+8.59)        =0.92×10        =9.2       说明:先看算式中既有“+”(第一级运算),又有“×”(第二级运算)是两级运算,那就要使用乘法分配律进行简便运算。算式中有两个乘法算式,两个乘法算式中都有一个相同的数0.92,两个乘法算式中相同的数写在括号外面,不相同的数写到括号里面。        2、(2.5+12.5)×40                    =2.5×40+12.5×40                   =100+500                   =600          说明:先看算式中既有“+”(第一级运算),又有“×”(第二级运算)是两级运算,那就要使用乘法分配律进行简便运算。括号中的2.5和12.5两个数,要分别和括号外面的40相乘。      3、  1.8×99+1.8              =1.8×99+1.8×1                    =1.8×(99+1)                    =1.8×100                    =180          说明:先看算式中既有“+”(第一级运算),又有“×”(第二级运算)是两级运算,那就要使用乘法分配律进行简便运算。算式中只有一个乘法算式,但相同的数1.8有两个,就可以变成两个乘法算式1.8×99+1.8×1两个乘法算式中相同的数1.8写在括号外面,不相同的数写到括号里面。      4、 13.5×27+13.5×72+13.5                =13.5×27+13.5×72+13.5×1            =13.5×(27+72+1)                =13.5×100            =1350       说明:先看算式中既有“+”(第一级运算),又有“×”(第二级运算)是两级运算,那就要使用乘法分配律进行简便运算。算式中有两个乘法算式,但相同的数13.5有三个,就可以变成三个乘法算式13.5×27+13.5×72+13.5×1三个乘法算式中相同的数13.5写在括号外面,不相同的数写到括号里面。       5、见下面     练习:               2 .5 ×(4 +0.4)                            (1.25-0.125)×8                         7.09×10.8-0.8×7.09        13.7×0.25-3.7÷4                             5.4×11-5.4                  10.7×16.1-1.1×10.7 +10.7 ×5

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说明:先看算式中既有“+”或者“-”(第一级运算),又有“×”(第二级运算)是两级运算,那就要使用乘法分配律进行简便运算。算式中有两个乘法算式,虽然没有相同的数,但28和2.8是倍数关系,就可以用积不变的性的性质,让28÷10,另一个数21.6×10,经过变化,找到了相同的数2.8,然后把两个乘法算式中相同的数2.8写在括号外面,不相同的数写到括号里面。

注意事项

简便运算要学会分析数和符号的特点,学会凑整

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