一年级正方体堆积图如何教学，学生才明白？
工具/原料
1
人民教育出版社《数学》（一年级上册）
2
正方体的积木
方法/步骤
1
先从教学生认识正方体开始，可以列举孩子的玩具，如正方体的积木，魔方。
2
然后教学生数简单的一层正方体。要求学生在数正方体时，在正方体上标上数字，这样不容易数漏。
3
接着适当加大难度，教学生数两层的正方体。两层的正方体堆积起来，但没有遮挡，同样要求学生在正方体上标出数字。
4
再适当增加一点难度，出一个被遮挡的两层正方体堆积的问题。问学生：图片里有几个正方体？第3个正方体为什么飞在空中，不掉下去呢？答：总共有4个正方体
5
让学生自已拿3个正方体积木，看能不能摆出图片的样子。学生就会明白，第3个正方体下面压着一个正方体，所以不会掉下去。这样就是3+1=4，共4个正方体。
6
按照上面的办法，学生就能很快算出三层的正方体堆积问题啦。
方法总结：
一年级正方体堆积图如何教学?1. 首先教学生认识正方体，可列举玩具，如魔方，正方体积木。2. 从一层正方体开始教，要求在正方体上标数字，防止数漏。3. 教两层的正方体，让学生明白有些正方体虽然看不到， 但它是存在的, 不然上层的正方体会掉下去。4. 学会以上三点之后，再多层的正方体堆积都难不倒学生啦。
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