2020年的春天，中国大地被一场严重的疫情所干扰。生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。在国家的坚强领导下，各行各业积极行动起来，投入到了伟大的抗疫工作中，涌现出了一个个感人的事迹，大街小巷流传着一件件感人至深的故事。这一切对于学生而言，是直接的教育素材，是眼睛看的见、耳朵听得见，用心能感悟到的事实。因此，我们积极开展了抗击疫情作文的征集。短短一个月时间，征集到了作品近百件，内容感人至深，学生用笔触摸心灵。下面，我就给大家简单讲讲如何征集有质量的作文。
工具/原料
学校微信展播 省市相关平台
方法/步骤
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第一步，给学生搭建校级平台。要开展一项活动，我们必须考虑的非常清楚。活动是什么？目的是什么？学校展示平台有哪些？作品撰写后咋收集。我采取的是微信公众号作品展播的形式。实践证明，只要积极将学生的作品，及时投放到微信公众平台，并反馈给班级，能够进一步促进学生的写作热情。
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第二步，积极探索省市级平台。俗话说的好，心有多大，舞台就有多大，平台就有多高。我们在积极创设平台的同时，也要善于寻找和借助省市级平台，给学生一个更好级别展示的机会。
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第三步，征集的内容。我们经过研究，在作品题目的征集上，选择了“最令我感动的人和故事”这个主题。
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第四步，内容的具体分类。我们在内容分类上，采取了“给XXX的一封信”“致敬英雄”的题材，列举了在抗疫工作中，舍小家为大家，抛家舍业，不顾自身安危积极投身抗疫一线的医务工作者。引导学生积极参与创作，实践证明，这样的路子是对的。学生的作文，充满真情实感，充满对身边人的关怀与爱护。
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第五步，字数要求。有的省级平台要求低年级学生作文不少于500字，高年级学生作文不少于600字。因此，结合实际，在鼓励引导的基础上，我们尽量让学生用自己的语言、自己的文笔，展现自己。
注意事项
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写作文一定要用心。
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收集作品要细致。