数学应用题，对于小学生来说是一个难点，尤其是刚上小学的孩子，有些字都还认不全，题目更是读不懂。当然更不知如何做题了。想要帮助孩子会做这类题，必须做到以下几点。
工具/原料
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课本
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题目训练
方法/步骤
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课堂上认真听老师讲课。学习好的孩子都是在课堂上能够跟上老师节奏的。我一直觉得老师是个神奇的存在，你在家里讲的孩子听不懂，但老师讲的孩子都能听懂。而且孩子特别愿意说，我老师是这样讲的，不是你那样讲的。孩子对老师有一种天然的敬畏，喜欢听老师讲课。
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不管什么样的应用题，都需要先看懂题目。做应用题最重要的是要让孩子看懂题目，让孩子先说说题目要求做什么的？应该用加法还是减法。
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孩子如果看不懂题目，就要求孩子多读几遍题目，家长不要立即讲给孩子听应该怎么做。我对我家孩子的要求就是自己读题做题，不会做的多读几遍，先理解意思，实在不会，就先空着。最后再自己动脑思考思考。
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各种应用题目平时要多做。对于刚上小学的孩子，不管是聪明程度还是学习能力都不分上下的，有的孩子在家练习的多了，遇到相似的题型也就多了，所以做题也就相对轻松了。所以练习在平时的学习中是不能少的。
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教孩子掌握做题的方法。一二年级的应用题目都相对简单，基本都是加加减减，比如问一共有多少？带有一共这样的词都是用加法。问还剩多少，还需要几个，这样的句子一般都是用减法。
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对于稍微有点弯的应用题，可以通过画图来理解。比如小明前面有7个同学，后面有6个同学，一共有几个同学，这种题目孩子可能会7+6，往往忘记加1，这种情况最好画图帮助孩子理解，一目了然，下次再做这样的应用题时，就不会错了。
注意事项
一定要读懂题目，再下笔做题目。