国风逐渐引起重视，古诗、文言文在教育中的比重也在不断上升，本次就小学古诗节奏划分方法进行介绍。
工具/原料
1
古诗
2
节奏
方法/步骤
1
古诗的节奏主要根据音韵和词意来划分，在四言即诗经中一般都为二二的划分。
2
四言之后根据字数，谈五言的节奏，最基本的便是二三的一种停顿。
3
二三一般会进一步划分为二二一的节奏，一如潮平、两岸、阔。
4
五言中也有单音节字词的停顿，其节奏划分就是二一二的结构。
5
七言的划分就更多的是词组的划分，常见的是二二三的读法和停顿。
6
七言中也有一些单音节的字词划分，呈现形式为二二一二的结构。
总结
1、在四言即诗经中一般都为二二的划分。2、五言有时是二三的一种停顿。3、二三一般会进一步划分为二二一的节奏，一如潮平、两岸、阔。4、五言中也有单音节字词的停顿，其节奏划分就是二一二的结构。5、七言的划分就更多的是词组的划分，常见的是二二三的读法和停顿。6、七言中也有一些单音节的字词划分，呈现形式为二二一二的结构。
注意事项
古诗节奏多以词组和音韵进行