多语言展示
当前在线:441今日阅读:27今日分享:41

怎样提高学生的创造力

有数据证实我国学生从小学到大学,在校期间用于学习的时间,以及学到的知识比美国学生要多的多。但是,真正能够应用于创造性劳动的知识和技能则是微乎其微。因此,造成我国学生普片性缺乏创造能力的严重局面。  要知道所有知识都是劳动者积累的,而不是从书本里杜撰出来的。人这一生最需要的不是空头理论,而是生存的技能和本领。随着人口的增长,生存的压力越来越大,几十个人竞争一份工作,要想活的比别人好,你就得掌握超人的技能和本领——创造力。从古到今唯有创造力才能使人摆脱困境,脱离险境。大家知道在原始社会,人类是非常弱小的物种。光凭体力和空想是战胜不了老虎、狮子的,就连豺狼和野猪也比人厉害呀!有同学问,那后来人们靠什么获胜的呢?靠的是大脑支配双手所发挥的创造力。劳动是人类生存和发展的唯一手段。唯有通过创造性的劳动才能够超越对手,实现自己的理想。原始人为了防御野兽的进攻,躲进山洞,并且用亲手搬起石头把洞口堵上;原始人为了战胜野兽、获取食物,就在野兽经常出没的路上挖陷阱;这些就是创造性的劳动。创造性的劳动离不开勤劳的双手,手是世界上最灵巧的工具,同学们一定要充分发挥手的作用,不断提高自己的动手能力。  发明创造不是纸上谈兵,接下来,黄老师将用自己的实践经验,一步步的讲解,怎样怎样提高学生的创造力。
工具/原料

随着计算机技术的迅猛发展,CAD、CAE、CAM、CAPP等计算机辅助技术为人们提供了更为有力的创新工具。

步骤/方法
1

发明创造不是凭空捏造,要有明确的方向和目标;要有一定的知识和技能;要运用创新思维去探索和解决问题。日常生产生活中,每天都会遇到这样或那样的问题,留心身边比较普片而又麻烦的事情,勤观察、多思考,分析它的问题所在,最好做些记录,然后运用你掌握的知识尝试着解决这些问题。解决问题的过程是提高创造力的最佳实战过程。

2

如果你没有丰富的空间想象力,那就必须掌握一种三维建模方法(目前国际上流行的软件主要有CATIA,UG,SolidWorks,PRO/E等),这些软件不仅有CAD功能,还包括CAE、CAM。

3

三维模型不仅能够直观的表达产品设计理念,而且包含质量,材料,运动结构等物理和工程特性。你比如享誉全球的波音777飞机,其设计和制造竟然没有一张图纸,完全实现无图纸化生产。

4

完成了运动仿真分析之后,就可以制作样机了。制作和实验需要一定的技术和技能。这里包括机械、电子等方方面面的技术,以及钳工、焊工、电工等多种多样的技能。经过加工、装配、实验、改进,当然这其中会有多次的反复,产品才能够不断的完善。

注意事项

装配应该按照设计、工艺要求及进行;首先要清理装配现场,零件在装配前必须清洗干净,不得有毛刺、飞边、氧化皮、锈蚀、切屑、灰尘和油污等;相对运动的零件接触面应加润滑油(脂);装配过程中小心避免磕碰、划伤和锈蚀。 规定拧紧力矩的紧固件,应采用力矩扳手按规定拧紧力矩紧固;多螺栓紧固时,需交错、对称逐步拧紧,如有定位销,应从靠近定位销的螺栓开始;螺母拧紧后,螺螺栓一般应露出螺母1-2个螺距。 电气元件在装配前应进行测试、检查,不合格者不能进行装配;要严格按照电气装配图要求进行布线和连接;导线的绝缘层必须完好无损。

推荐信息