要找到事情的原因，我们才能对症下药。极少数厌学的同学是因为老师的原因。这种原因一般出现在偏科严重的学生身上，他们对这个老师不喜欢，连带着不喜欢这个老师上的课。但这种情况极少。如果是因为这个原因，家长可以和老师沟通一下，看是不是一些教学方法不对。或者和校方沟通一下，看能不能换个老师或是换个班的什么。当然如果家长、老师和孩子之间能多加沟通，将矛盾解决掉最好。
家长过多的给孩子报补习班。现在的就业压力很大，在家长眼中，孩子不能输在起跑线上。孩子的时间被这个补习班，那个补习班占满，完全没有一点自己的娱乐时间。那孩子不厌学才怪呢？建议我们的家长不要给孩子报很多补习班，你还要休息，更何况孩子呢？两天的休息时间，小编认为一上午的补习班就差不多了，而且要让孩子自己选，让孩子自己找有兴趣的去学，而不是家长逼着去学。
打骂教育法。许多家长平常是不管孩子的，一到考试孩子考得不好，就棍棒教育。打骂教育是一种非常不好的行为，它会给孩子造成心理阴影，而且还会将这种方法遗传下去，让你的孩子很可能将来会对自己的孩子也这样。建议父母不要看成绩，要在平时多和孩子沟通，一起学习。
经常性的对孩子说“谁谁谁早上4点就起床学习了，人家现在上的是清华。”不要将孩子与别的孩子对比，孩子也是有自尊心的。要在他们丧气的时候鼓励他们，不要说一些不好的话，很容易吵起来。而且那样并不能使您的孩子去学习，反而会产生逆反心理。
家长给的压力太大，除了学校布置的作业之外，家长经常性的给孩子买很多课外作业，做也做不完。建议要买的话一本两本就行，不要太多。学校减负了，但并不是家长增负的理由。
厌学情绪其实是孩子对生活压力的一种反应，这些压力除了来自家长，还来自学校，社会。随着年龄的增长，学校的老师不可避免的开始关注优等生，什么都是优等生的，作为后面的学生，感觉不到以前老师对自己的重视，逐渐放弃对自己的要求，再加上社会的各种诱惑，堕落。这也是孩子厌学的理由。这个其实要求孩子自己要自律，家长要做好监护人的职责，关注孩子的状态。
网瘾。现在电脑越来越多，孩子对于电脑比学习更感兴趣。网络成瘾问题反映显著。针对网瘾，其实，家长应该有这样的一个态度：可以玩电脑，但是什么时间玩，玩多长时间，要严格控制。和孩子协商好，不要老是一遇到问题就骂，就吵。
沟通其实是一切问题的方法，不是上对下，不是命令，而是一种平等的沟通。遇到问题不要急，坐下来，心平气和的，就问题说问题，不要吵吵，解决不了任何问题。
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