第一模块职业理念第二模块教师职业道德材料分析题答题模式
第一模块职业理念
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1、教育观素质教育观是以人的素质发展为核心的教育观,要求教师要做到面向全体学生、促进学生的全面发展、重视培养学生的创新精神和实践能力,培养学生的主动精神、注重学生的个性发展、着眼于学生的终身可持续发展。
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2、学生观以人为本的学生观,要体现学生的主体地位学生是发展中的人,要用发展的观点看待学生学生存在个体差异性,要做到因材施教学生的成长需要人的关怀
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3,教师观:现代教师观包括教师职业角色的转变和教师行为的转变。教师角色方面,新型教师观倡导教师是学生学习的促进者、教育教学的研究者、课程的开发者和建设者、社区犁的开放教师。在行为方面,现代教师观倡导尊重赞赏学生、帮助引导学生、注重反思、加强合作。END
第二模块教师职业道德
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4、《中小学教师职业道德规范》要求教师做到爱国守法、
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爱岗敬业(甘为人梯、乐于奉献、认真备课批改作业、不敷衍塞责)、
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关爱学生(关心爱护学生,尊重学生的人格,平等对待学生、严慈相济、做学生的朋友、维护学生权益、不讽刺挖苫体罚学生)、
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教书育人(实施素质教育、因材施教、培养学生良好品行、激发学生创新精神、促进学生全面发展、不以分数作为唯一的评价指标)、
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为人师表(榜样、示范)
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终身学习。END
材料分析题答题模式
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1、点题这个案例反映了、秉承了或递了·····。
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2、析题
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2.1.理论
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2.2.题中是怎么反映的(理论结合案例的过程)。在析题过程中要注意分层回答、分条论述。关键点是否正确(不一定非要写全)
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3.总结用自己的一两句话润色一下END
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