提升学习力是指在有限的时间内最大限度地摄取知识、创造知识,并把知识转化成现实生产力。但是,学习对我们来说并不都是有益的,见到什么学什么不一定都对我们有好处,特别在信息爆炸的背景下,学会如何学习,提升学习力,比重视和加强学习更重要。美好教育总结了以下提升组织学习力的途径:变革学习理念,由一次性的学习过程改为“终身学习”,“处处学习”,“学习工作化,工作学习化”,“团队学习”,“研究式学习”,“反思式学习”,让学习成为团体和成员个人的生存状态和发展模式。发掘学习潜能,并把这种潜能当做稀缺资源进行整合。通过创建学习型组织唤醒成员的学习意识,培植团队的学习意识。提供学习保障,引导学习行为,校正学习方式,确保学有所用;健全学习网络,确保学有其所;创新学习教体,提高学习成效,确保学有所获。创新学习模式,注入学习活力。把学习的绩效与需求紧密地结合起来,使学习成为生存的前提和发展的动力。
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