要关注孩子青春期的同性依恋

杨永龙:我看完了全部的内容,对于您的孩子的情况,我认为是青春期的同性依恋惠茹:嗯,现在孩子自己也想走出来,这次回校后,目前学习和脾气都改观的比较好。但不知她内心能否彻底改变。或许还是需要时间来改变吧,杨老师,我该怎么做呢杨永龙:您的孩子正值青春期,她渴望友谊,急切地寻找能理解自己的人,以能促膝长谈,倾吐心中的悄悄话,在初三的时候正处在对异性的排斥阶段,所以她的亲密朋友肯定是心心相印,以诚相待,息息相通的同性同龄人,这是正常的现象。惠茹:哦。杨永龙:由于这一时期的孩子生理处于发育阶段,性成熟现象普遍存在,这与她幼稚的思想意识相矛盾,朦朦胧胧的性心理促使孩子们通过各种盲目的手段体验性感觉,如拥抱、亲吻、玩弄外生殖器等。其发泄对象多是孩子亲密的同性伙伴,所以不应该视为同性恋。尽管不能将其看作是同性恋,但我们要对孩子的这类同性相依现象不可掉以轻心,因为同性之间过分地依恋,容易丧失自己的独立性和完整的人格,产生社会交往的不适应感,将自己囿于狭小的人际交往圈中,成人后容易发展成同性恋。惠茹:嗯,关键还有同学之间也有相反,就在她出现自弃的前几天,学校在上生理科时谈到同性恋话题,同学都看她,这样也会让她受到不好的精神压力杨永龙:对于你孩子的这种情况,父母一定要创造温馨亲切的氛围,采取循循善诱的方法,鼓励孩子多交朋友,有意识地介绍几个志趣相投的男同学给孩子,让他们共同学习、娱乐、交往,以逐渐减少特定的同性之间的依恋感。惠茹:是,还有她可能对于自己很像男生心里有点自卑,她自己喜欢的男生也拒绝她做妹妹。现在也逐步在往女孩子打扮上改变了。杨永龙:发现孩子在与同性玩耍时出现了接吻、拥抱、互相玩弄外生殖器等行为时,既不能当面粗暴地羞辱责骂孩子,也不要斥责别的孩子是坏孩子或禁止往来,以免伤害孩子的自尊心。而应让孩子多参加健康有益的文化活动,分散他们对性的注意力,同时要对孩子进行青春期性教育,使孩子消除对性的神秘感,从道德与心理上对一些不良的行为举动产生厌恶,自觉抵制不良行为。您的孩子喜欢运动这非常好,这样您们完全可以给孩子介绍几个她所喜欢的项目的同龄男孩子,多多与你的孩子一起运动和探讨技术和技能,通过与男孩子的交往使她更多的了解男孩子,使之与异性更融洽的相处惠茹:嗯。杨永龙:多多鼓励孩子参加运动,也有利于孩子心理的调节,使之变得更加阳光灿烂,多发现孩子生活与性格上的优点,特别是女孩子所具备的优点,多多对其欣赏、鼓励和表扬惠茹:孩子这样,或许是我们以前的教育太严格了,这样不许那样不许。特别是觉得她太男孩子样不多让她与男孩子玩,谢谢杨老师的分析。我到现在也知道自己该怎么去做了,但有你对我的帮助。我的方法会好一点。杨永龙:这一点您认识的很好惠茹:但孩子已经受到伤害了啊杨永龙:其实在我们这个世界之上只有男人和女人,所以多鼓励孩子和异性同学交往,也是一个必不可要的情感发展过程,只有学会了与异性健康交往的孩子,那么孩子才能更加阳光的心理和行为惠茹:嗯,这个孩子从12岁一直自己一个人在外读书,她自理能力很强。但在父母身边也少,心理交流也少,加上我可能方式不是很恰当。现在开始我会认真做好。杨永龙:您的孩子已经经历了对同性的过度依恋的伤害,在这个伤害的过程中也对自我有了更明确的认识,从这一点上来说也是对孩子未来的健康成长是有利的惠茹:嗯杨永龙:其实结束一段情感肯定会让人伤心和情绪低落,所以我们应该多理解孩子,多给予孩子心理和生活上的关心、关爱和支持,这一点您做的很好,如果孩子的爸爸能加入进来,予孩子心理和生活上的关心、关爱和支持就更好了惠茹:但是,孩子关键从小到大就是缺少了她爸的关心。这个原因不是爸爸不好,关键是他爸很不会交流,很多时候是好事办坏事,从小到大不会给孩子上心灵的关爱。孩子不是不爱爸,但女儿觉得对爸感觉是无奈。杨永龙:要让孩子知道,人生数无数的艰难、坎坷和挫折所组成的,这些艰难、坎坷和挫折也是我们发现自己是谁、有什么潜能和能力的必须,每当我们战胜了一次艰难、坎坷和挫折,我们就会让自己发现自己成长和发展了一大截。当孩子知道了这些,那么他对未来的艰难、坎坷和挫折就有了应对的心理准备,这样一来在面对艰难、坎坷和挫折的时候也就会减缓心理矛盾惠茹:由于她父亲这样,所以在平时孩子的教育之中,我觉得我好像一会是红面一会是白面,所以女儿也就不会很愿意和我说心里话,觉得我就会讲道理。其实在女儿教育过程中我是比较注重的一个家长,但在她的日记里她就觉得家长只会给于她物质方面的满足而得不到家人真真能理解她。这或许孩子和家长都有原因。我想一方面让她慢慢成熟她会理解的另一方面我们父母一定要象你说的那样,进一步再改变对孩子关心的行为方式。杨永龙:其实,妈妈对爸爸行为的解释也很重要惠茹:是的,经过这次的事情,女儿也很愿意和我交流了,通过这次的交流后,她也慢慢认识了。我在女儿面前一定会树立爸爸的威信的,原来关键是孩子不愿意与我沟通。慢慢来吧。杨老师啊。通过与你的交流,我真的是受益匪浅啊。原来我一直想和你联系上,感谢你。杨永龙:不愿和我们沟通的原因是我们对孩子看管得太严格了,所以孩子有了心理话也就不愿意和我们说了惠茹:是的杨永龙:另外我们也没有蹲下身来用孩子的眼观看问题,孩子做什么都以负面的唠叨,自然孩子为了避免负面的唠叨,也就不愿意和我们说心里话了。好孩子是欣赏出来的,也是表扬和鼓励出来的,如果我们蹲下生来发现孩子的优点,多给予欣赏、鼓励和表扬,孩子的心理是愉悦和快乐的,自然孩子也就乐意我们交流,孩子在交流中获得了舒心,那么交流也就会越来越频繁惠茹:是啊。我自我反思,我或许让她感觉我唠叨,我是有点明白混帐人,有时对她的关心太细,反而让她疏远了我。因为在16岁之前我很多欣赏、鼓励和表扬她,所以她很优秀。在这两年青春期磨合中我做母亲的方式上也有点责任,现在的我我会做个女儿的还母亲。杨永龙:呵呵,还应该做个女儿的好朋友、好伙伴惠茹:是的。我一直这样想这样做,但在2年之中方式上可能没做好,呵呵。这个孩子她的性格不是那类乖巧的孩子,比较另类。所以她往艺术方面发展老师很认同她杨永龙:正因为您在这两年在心理上疏远了孩子,所以孩子才去依赖同性伙伴,同时也过分的陷入了其中惠茹:但有时候她做的事说的话很让人看不懂(其实这只是她的个性问题啊),我可能越是看不懂她她就越过了。杨永龙:孩子在艺术方面发展非常好,但是我们对孩子的异性交往一定要多多诱导,多多为其创造条件惠茹:嗯杨永龙:看不懂那是您没有从青春期的孩子来考虑,青春期的孩子本来就具有了很强的独立意识,在这种情况之下最愿意自作主张,而且也非常反感被管束惠茹:是杨永龙:所以我说要欣赏孩子的独立自主性,在欣赏、认可、肯定的前提之下用如果、假设来提建议和意见,然后再进行预期的欣赏、认可、肯定惠茹:这或许和我工作环境有关系。从现在起我会做好的杨永龙:这样一来孩子就会觉得她是被尊重和欣赏的,她也就会乐意的去接受您的意见和建议惠茹:是,其实我们在高一结束后,母女两已经走的比较近了,可能她爸还没调整沟通的方法,所以住在她内心的伤害还是爆发了。通过这次。我想让大家都感受到,坏事变好事吧。大家一起努力,我的女儿会更好的。同时我内心感激你杨老师。我打扰你宝贵时间了。今后我们多联系,可以吗杨永龙:呵呵,可以惠茹:谢谢老师