您的孩子开始学英语了?

对于孩子的语言，我一直很敏感，很重视，因为对于周岁左右的宝宝来说，他正处在语言发展的关键期。我不想错过。同时孩子可以外显的东西实在是很少，当他除了用表情、手势还可以用语言来和你交流的时候，你会更多的了解孩子，更能和孩子建立亲密的感情。而且语言是思维的工具，你更可以来了解孩子的发展水平，孩子的各种需求，孩子的兴趣指向，当然副产品就是各种早教都可以随即进行。对于早教，我一直是顺其自然。他的爬高上低的冒险，他喜欢玩石头沙子的脏兮兮，他对物件的破坏欲都尽情让其发挥。再说说孩子的语言。当他的语言发展到一定程度的时候，我偶然发现了京京爸爸的“幼儿英语母语化计划”，他提出孩子可以掌握“英语、汉语和法语”三种语言并且还可以将这些语言母语化，他的才4岁的儿子在家和妈妈说中文，和爸爸说英文，在学校说法语，语言转换就像我们说自己的方言和普通话，我将其博客通篇全部读完，顿觉热血沸腾，茅塞顿开，醍醐灌顶，相见恨晚！他请教过语言专家，一个孩子需要在一个语言环境中“浸泡”2000个小时，才能成为自己掌握的语言。因为他居住的是法语区，所以英语环境只能由家长经由视频来提供。和我们汉语母语情境的强势地位如出一辙。一开始的进行好艰难啊。首先从简单的英语节目开始。《小小智慧树》中有洪恩幼儿英语的专题节目，这是点点比较熟悉的，就从这个入手。我下载了洪恩幼儿英语系列节目，开始给宝宝看。结果他只看了一分钟就不感兴趣了。因为他完全搞不清节目在说什么。这个时候他的中文已经有些强势了。我觉得我在为难他。妈妈们说《粉红猪小妹》和《天线宝宝》比较适合周岁半的孩子学习。下载后，我说：“宝宝。我们看‘TELETUBIES’”，（不敢说“天线宝宝”怕他说英文之后再转换），然后放给他看。看了很久也不会说这个单词，他爸爸有天看见了，说“宝宝，你在看天线宝宝啊”，就说了一遍，他每次想看节目了就说“线宝宝”！我的如意算盘又落空了。咱继续努力，换个方法，买英语儿歌CD，满心期待的放给他听，听了一首，很快就不听了。因为听不懂，一个字都不懂。母语的力量实在太强大了。怎么办？同时由于要学英语，中文的东西尽量要少提供，他每天爱看《智iyguygugugggbg慧树》节目我都放弃了，当然《小小智慧树》还在坚持看。这样会不会影响孩子中文的发展？