幼儿
专注力的培养
孩子们都喜欢听故事，所以培养孩子的阅读习惯能很好地提高幼儿的专注力。年龄小的幼儿可以读绘本，会拼音后，可以读一些注拼音有文字的经典的童话故事，可以让孩子给大人讲，也可以大人讲给孩子听，但是讲完后一定要提问题，回答上来就要鼓励，这样会提高孩子的阅读兴趣和积极性，孩子们会认真的听读故事，还会边听边思考，这样同专注力就会得到提高。
少看或不看电子产品，尽量少看动画片。虽然看动画片或是玩网络游戏时孩子表现出了极大的兴趣和“专注力”，其实只是假象，不但对专注力的培养没有任何意义，而且还会破坏孩子的想象力和学习能力进而影响到孩子专注力的培养。
给幼儿提供一些益智的拼装玩具，千万少买电动的只会动或响一响的玩具。当孩子在玩益智的拼装玩具时，是需要很大的耐心和抵抗困难的决心的，是需要很专注的去解决遇到的问题，在反复的失败和尝试后最终获得成功时，是非常有成就感的。相反那些只会动一动响一响的玩具对幼儿的成长没有任何的好处。
当幼儿正在专心做一件事情时千万不要打断他，如果大人们总是不自觉地打断幼儿，那么幼儿的专注力正在遭受前所未有的破坏。例如一个孩子正在把搭好的积木一块块的推到，扔出去，这时好心的大人们就来阻止，认为把积木扔的满屋都是是很不好的事情，当然，大人们的阻止总会得逞，而幼儿的自我探索的兴趣就这样被打断了，就不得不去探索另一件事情，接着又会被有经验的大人们阻止。就这样在一次次的打断阻止中幼儿变得焦躁不安，做什么都没有兴趣了，幼儿的专注力就这样被大人们破坏了！
如果幼儿做什么都无法专心的去做，基本上没有感兴趣的事情，总是伴有很多的小动作如挤挤眼，囊鼻子，手不停的摆弄无关紧要的东西，坐不住，不能专心的去干一件事情，而且脾气暴躁容易发怒，在活动中没有安全意识，不考虑后果，好去打扰别人，那么就要注意幼儿是否得了多动症。
当孩子在专注的做一件事情时千万不要打断他。
幼儿的学习有时是通过听来获取的，这就是为什么有的没有认真上课的小朋友也能学会！