培养学生良好的劳动习惯，使其逐渐形成劳动素养和技能，是小学劳动教育的重要内容。那么，在小学阶段，我们怎样培养学生的劳动品质和素养呢？我是从以下几个方面去开展的。
工具/原料
学校实践 社会实践 家庭实践
方法/步骤
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第二，认真开展绿化、护绿志愿服务活动。绿化与美化，是学校中非常重要的内容。我们可以让学生积极成立护绿小分队，开展班级绿化、学校绿植的养护工作。
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第三，积极开展班级、校园小种植活动。各班可根据季节变化的需要，组织学生们积极开展我为班级增加一抹绿的植绿、种绿活动。这样，在劳动中，增强学生的环保意识和公共服务意识。
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第四，引导学生在家中，积极开展洗衣服、倒垃圾、做饭、洗碗、拖地、整理房间等力所能及的家务劳动。并通过劳动效果、劳动技能的评比，让劳动小明星积极凸现出来。
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第五，认真组织学生参加社会实践劳动活动。学校积极将社会实践活动，纳入到学生的教育教学工作计划中，安排一定时间，组织学生参加工农业生产和商业服务活动，促进学生个性心理的完善与成熟。
注意事项
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劳动习惯的培养，从小就要开展、
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劳动不能流于形式，要定期开展。
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