后进生是很多老师都很头疼的问题，也有种说法好学生不是老师教出来的，或者不是一个老师教出来的，但一个老师确可以教出一个后进生，也许不止一个，能帮扶一个后进生对老师来说比教出一个好学生更难，也更有成就感。
方法/步骤
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1、了解后进生形成的原因。每个后进生都有导致自己后进的原因，充分了解原因才能帮助他解决问题，如家庭原因就要一定依靠家庭来帮扶，习惯原因就一定要帮助养成良好习惯，基础原因就一定要慢慢解决基础的问题。
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3、根据后进生困难学科进行有针对性分析，可先指导简单易懂的学习方法，这样短期成绩会提高，使学生获得自信的同时，积累基础知识，先辅导学生感兴趣的零散知识，当具备一定基础和信心时在逐步增加知识难度，知识系统性，同时注意总结方法。
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4、要结对帮扶。在身边或者班级中寻找责任心强的学生一对一帮扶，从后进生的生活、学习全方面帮扶，当然也要指导帮扶者如何帮扶，帮扶的尺度。
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5、分层作业。后进生很多时候也鼓起了学习的信心，但通常都失败，原因是毅力不足，除了信心的原因外，还有知识难度，很多已经听不懂或觉得繁重，这样要减少后进生的压力，就要布置分层作业，根据能力只要完成自己能做的就可以，不仅减少与老师的矛盾，也能培养他独立完成作业的习惯和责任心，逐渐增加强度学生能逐渐适应。
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