经验说明：本经验旨在说明档案如何发挥其评价功能，以促进学生的学习？
方法/步骤
1
档案是学生按照的目标收集和整理的一些资料，展示了学生的成长的历程和收获，可以作为评价创造力和责任感的依据。
2
学校档案是学校档案的一种，记录着各学年学生的成绩和表现，可以让教师更好了解学生，最大限度地满足学生的需求。
3
作品档案记录着学生的成就，可以激发学生的学习的自信心，可以作为终结性评价的依据。
4
学习档案记录着学生学习过程中的点点滴滴，可以让学生对自己的学习过程进行反思，调整自己的学习策略和学习方法。
5
档案有两种形式的档案：纸质档案和电子档案，两种档案各有所长，各有所短，再应用时要立足实际条件，实际需求进行选择。
6
电子档案的建立，要考虑目标、软件、设备、网络、学生技能等各方面的条件。无论电子档案，还是纸质档案，最重要的是为学习评价服务，促进学生的学习提高。
注意事项
1
错题档案就是我们常用的一种档案，也就是我们通常说的错题本。
2
档案记录学生的学习轨迹，可以从中找到误差和偏移，加以修正和调整，为学习服务。
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