和孩子一起学作文——怎样写好夏天秋天的“花”

当孩子有机会看到花的时候引导孩子仔细观察，详细描述。如果看到如下图的花可以引导孩子这样描述：一朵朵花儿挤在绿叶当中，就像捉迷藏的小姑娘露出的一张张笑脸。

如果看到如下图的花可以引导孩子这样描述：花儿竞相开放，千姿百态。红的像一团火，黄的像一堆金，白的像一捧雪。一阵风吹来，花儿就像一群美丽的蝴蝶在飞舞。

如果看到如下图的花可以引导孩子这样描述：一朵朵荷花真像一个个亭亭玉立的小姑娘穿着裙子站在荷叶上跳芭蕾舞。

如果看到如下图的花可以引导孩子这样描述：那荷花多像粉红色的摇篮，莲蓬就像摇篮里的娃娃，多有趣啊。

如果看到如下图的花可以引导孩子这样描述：桂树开出了金黄的小花，密密麻麻的，长在绿叶中间，就像夜空中满天的星星，闪闪烁烁的。

如果看到如下图的花可以引导孩子这样描述：花坛里盛开的菊花千姿百态：有的花瓣向里边卷起来，像一团毛线球；有的花瓣弯弯曲曲的，像海里的海葵；有的花瓣像喷泉，从花蕊里喷出许多金丝银线；还有的花瓣细细长长的，末端卷起来，真像千手观音。

在日常生活中引导孩子仔细观察花的形态、颜色并进行详细地描述。

把在阅读中看到的描写花的好词好句摘抄在积累本上。