青春是一个更古不变的话题，青春期的孩子会有会展现出他们与众不同的一面，那么形成他们青春期叛逆的因素有哪些，我们共同来了解一下：
工具/原料
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老师、同学的关爱
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家庭环境
方法/步骤
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1.主观方面 心理受挫：学生具有强烈的自尊性，总希望教师、同学重视、赏识。长期得不到这种满足，心理受挫，就可能发牢骚、闹情绪，甚至而用“非常” 方式需求关注。好奇性驱使：学生对未知事物有好奇性，总想解开他们的“神秘面纱”。探个究竟，看个明白，亲身体验一下，往往事情越有阻挡，对学生就越有诱惑力。 性格因素：部分学生性格孤僻、任性，常以自我为中心，爱耍小脾气，听不进不同意见，拒绝有意帮助、自控能力较差。
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2.客观方面 家庭环境：家庭教育对子女性格、行为习惯的形成有重要的作用。心理学研究认为，父母对于子女过分溺爱或过于专制，可能使孩子产生任性、反抗和自我为中心的性格。 教师态度：教师教学缺乏民主意识，对学生缺乏爱心 、耐心，教学方法简单、粗暴、甚至挖苦、讽刺、体罚学生，伤害了学生的自尊性，易使学生产生对立情绪。 班风不良：有叛逆心理的学生相互感染，进取目标受挫。
注意事项
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家长、老师要及时发现孩子的心理问题，及时解决
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营造一个温馨的家庭环境
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