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高中历史万能公式

高中历史学习有很多窍门,下面是我在学习中总结的一些方法和常见历史概念区分,希望能对大家有所帮助
工具/原料

课本

方法/步骤
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历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)  ⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……  ⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……  ⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+…

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历史条件=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)  ⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……  ⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……  ⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……  但更侧重于有利因素

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3、原  因 (一)从原因广度上分析:原因=主观(内因)+客观(外因)⑴主观原因:事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素。属于自我意识方面的原因,即人为的原因;⑵客观原因:自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等。它是独立存在于人的意识之外的原因

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4、矛盾分析:生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾…

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历史内容=经济+政治+文化+……  经济内容:生产力+生产关系+经济结构、布局+……  ⑴古代经济=经济制度+经济政策+(农业+手工业+商业)+经济结构、布局+……  ①经济政策=总政策+土地+租税+赋役+人身+……  ②农业经济=人口+土地+工具+水利+作物+布局+……  ③手工业经济=(纺织+矿冶+陶瓷+……)(技术+布局+……)  ④商品经济=城市+交通+商品+市场+货币+边贸+外贸+……  ⑤经济结构、布局=经济成份比例变化+经济重心变化+经济方式扩展+……⑵近现代经济=经济发展要素+经济成份+国际经济+……  ① 经济发展要素=技术+资金+市场+原料+劳力+经济结构+经营方式+政策+……  如19世纪后半期美国经济发展要素:包括移民带来劳力、技术;西部开发提供市场、原料;废除种植园奴隶制、大规模农业经营、垄断模式等。  ② 经济成份=自然经济+外资+合资+民资+官资+国营+集体+个体+…… ③国际经济=总格局+(生产+管理+资本+技术+市场+关税)(协作+竞争)

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常见历史概念区分1作用、影响、意义  作用 就是对事物产生的影响、效果或效用。  影响 是指对人或事物所起的作用。  意义 指的是价值和作用。  作用和影响基本相同。但是,应该注意的是在历史问答题中,一说作用和影响都应该从正、反两个方面去考虑:作用包括积极作用和消极作用;影响从性质看,有积极影响,也有消极影响;从范围看,有对内(如国内)影响,有对外(如国际)影响;从时间看,有直接影响和长远影响;如此等等。。

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2评述、评价、评论  评述就是评论性叙述。  评价就是评定历史人物的功过是非(包括正与误、得与失、优与劣、好与坏等),特指历史事件的性质、作用、地位等。  评论则是对历史人物、事件、观点等进行分析、论证和评价。

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体现、反映  “体现”“反映”主要说明不是直接的,而是间接的,不是表面的,而是深层的;不是现象,而是本质。

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