色彩区分提高改错帮助记忆

语文课本（每课生字）

听写本

每天所学课后生字，一定要及时对孩子进行检查，最有效的方法就是——听写。通过听写才能真正了解到，孩子对所学生字和知识的掌握程度。

在听写课后生字时，可以是课堂上老师和同学互动时的组词，也可以家长读出生字后，来让孩子再思考还可以组成其它什么词语，思考的同时加强了家长与孩子的互动学习。

听写完成后，接下来的工作当然是家长认真校对、批改。

批改时我会将错误部份，用红笔圈出来，再在旁边写出正确的，与错误形成色彩上的对比，接下来先让孩子，看一遍错误与正确的差别，找到并说出错误的原因。如下图

改正是另一个重要环节，我会把听写中出现错误的再次用色彩区分的方法来进行对应写在另一页上。格式是：错误部份用红笔书写，正确部份用蓝笔书写，用醒目的颜色来帮助孩子对错误的认识，再今后书写不要出现同样的错误。