学习困难是归因于神经系统造成的，特征是辨认字的正确性及流畅度有困难，以及无法拼写，语言的拼音组成有困难。学习困难是指智力基本正常的学龄期儿童学业成绩明显落后的一类综合征。一般是指有适当学习机会的学龄期儿童，由于环境、心理和素质等方面的问题，致使学习技能的获得或发展出现障碍。不同年龄期的孩子表现出以下特征时，家长就需要警惕了。
方法/步骤
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1、婴儿期：(0--2岁)容易哭闹、不易安抚，类似此种感觉上非常不好教养的婴儿，妈妈们就要提高警觉了。 另外，宝宝如果有睡眠障碍，经常晚上睡1--2个小时就会惊醒一次，或是很容易就让一点点声音惊醒，且醒后需要大人摇，或是哄骗很久才能入睡。外观上，肌肉显得松软，看起来有些软趴趴的样子。吃的少、不爱吃东西，发展较同年龄幼童慢，而且不喜欢别人的碰触，被人抱时扭动不安。
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3、前儿童期：(4岁--7岁)多数有学习障碍的小孩在这时期，即上幼儿园后，就会显现一些征兆。除了听、说、读、写的机会开始大大增加外，经由与其它同侪比较，也很容易发现宝宝不对劲的地方。
注意事项
孩子出现学习困难的情况很多是因为疾病因素引起的比较多，对于患有学习困难的孩子早期干预训练还是很有必要的，在医生的指导下便可恢复，疾病因素引起的消除病因后自然会恢复。当你的宝宝有大动作技巧困难、精细动作控制困难，如着色、剪贴、写字等，就很容易出现学习障碍。
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